Çello derslerimiz alanında deneyimli eğitmenler tarafından yürütülmektedir. Profesyonel veya hobi amaçlı çello eğitimi almak isteyen her yaştan bireyi davet ediyoruz.
Her kursiyer için ayrı bir plan kuruyoruz. Bu planın çerçevesi, kayıt öncesinde konuşulan hedefe göre belirlenir.
Dersler Ankara Çankaya Kolej'deki stüdyomuzda yapılır. Ders günü ve saati kayıt sırasında kursiyerle birlikte ayarlanır.
Program üç düzeyde yürütülür ve her düzeyin kendi kazanım listesi vardır. Başlangıç düzeyinde çalışma, yayın tel üzerinde eşit ağırlıkla yürümesi ve birinci pozisyonda entonasyonun kararlı hâle gelmesi üzerine kurulur. Dağar bu iki ölçüt oturdukça genişler.
Orta düzeyde pozisyon değişimleri, uzatma ve vibrato öne çıkar. İleri düzeyde çalışma büyük ölçüde dağar üzerinden yürür ve teknik, artık seçilen eserin gerektirdiği yerde ele alınır.
Düzey geçişi, dönem sonu değerlendirmesine bağlanır. Kas belleği ile kulağın olgunlaşması her kursiyerde aynı hızda gitmediği için ilerlemeye belirli bir süre biçilmez. Değerlendirmede ölçü, kursiyerin kendi ilk kaydıdır.
Dersler aylık kurlar hâlinde, haftada bir saat ve ayda dört saat olarak birebir yapılır. Talep edildiğinde ders saati artırılabilir. Ders günü kursiyerle birlikte planlanır ve dönem içinde değiştirilebilir.
Ders sıklığı düzeye göre belirlenir. Başlangıçta aralığın kısa tutulması yerinde olur. Yeni kurulan bir yay açısı ya da parmak aralığı, ara uzadığında eski biçimine döner. İleri düzeyde kursiyerin kendi başına yaptığı çalışma ağırlık kazandığından aralık açılabilir.
Ders dışında haftada en az dört gün, günde yarım saat dolayında düzenli çalışma beklenir. Bu süre bölünebilir. Günü iki kısa oturuma bölmek yaygın kullanılan bir düzendir.
Çello dağarı üç anahtar kullanır. Pes bölge fa anahtarıyla, orta bölge do anahtarıyla, üst bölge sol anahtarıyla yazılır. Aynı eser içinde anahtar değişmesi olağandır. Anahtar değişimine alışmak birkaç ay alır. Okuma çalışması bu geçişleri tek tek ele alacak biçimde kurulur.
Solfej, okunan notanın önce zihinde duyulmasını sağlar. Çello perdesiz bir çalgı olduğu için bu işitme doğrudan tekniğin bir parçasıdır. Zihinde duyulmayan bir ses, parmak yaklaşık doğru yere bassa bile perdesi kayık çıkar.
Kuram çalışması dizi ve akor bilgisiyle yürütülür. Bir eserin hangi tonda olduğunu ve o anda hangi akorun üzerinde durulduğunu bilmek, entonasyon kararlarını doğrudan etkiler. Aynı nota, içinde bulunduğu akora göre birkaç koma farkla alınır.
Çelloda her sesin yeri kulakla bulunur ve parmakla sabitlenir. Tuşa konan geçici işaretler başlangıçta yol gösterebilir, ancak kalıcı bırakılmaz. Kulak devreye girmeden gözle çalmak alışkanlık hâline gelir ve sonradan çözülmesi güçtür.
Entonasyon çalışmasının en işe yarar biçimi, boş tellerle karşılaştırmadır. Basılan ses, komşu boş telle birlikte çalındığında uyum ya da çarpışma hemen duyulur. Bu yöntem hiçbir araç gerektirmez ve her zaman elde bulunur.
Sabit bir referans sese karşı çalışmak da kullanılır. Bu çalışma kısa tutulur. Uzun sürdürüldüğünde kulak yorulur ve bir süre sonra sapma duyulmaz hâle gelir.
Düzeyi elverişli hâle gelen kursiyerler, eğitmen gözetiminde orkestra derslerinde yer alır. Çello orkestrada çoğunlukla bas hattını taşır ve topluluğun ritmik zeminini kurar. Bu sorumluluk topluluk çalışmasıyla birlikte ortaya çıkar.
Dönem sonu dinletileri isteğe bağlıdır. Dinletinin amacı, çalışılan eseri ders odasının dışına çıkarmaktır. Dinleyici karşısında hazırlığın dayanıklılığı görünür hâle gelir.
Konservatuvar sınavına hazırlanan kursiyerler için ayrı bir takvim kurulur. İstenen dağar, okuma ve işitme bölümleri sınav tarihinden geriye doğru planlanır. Son dönem, hazırlanan dağarı baştan sona tek seferde çalabilmeye ayrılır.
Stüdyo Ankanom, Çankaya'da 12 ayrı ders stüdyosu, bir kafe köşesi, bahçe alanı ve araç park imkanı sunan geniş bir tesiste hizmet verir. Stüdyolarımız haftanın 7 günü sabah 09:00 - 23:00 saatleri arasında hizmetinizdedir. Program detayları, seviye değerlendirmesi veya kayıt için bize telefon ya da WhatsApp üzerinden ulaşabilirsiniz.
Kursiyerler başlangıç, orta ve ileri olmak üzere üç düzeyde ilerler. Düzey geçişinde eğitmenle birlikte kısa bir değerlendirme yapılır; geçiş sabit bir takvime bağlanmaz.
Hiç çello çalmamış kursiyer başlangıç düzeyinden başlar. Önceden çalan kursiyer için başlangıç noktası kayıt öncesi görüşmede belirlenir.
Dersler aylık kurlar hâlinde yürür; haftada bir saat birebir ders yapılır. Talep edildiğinde ders saati artırılabilir ve ders günü dönem içinde değiştirilebilir.
Solfej ve müzik teorisi dersi programın standart parçasıdır. Haftada bir saat toplu olarak yürütülür ve çello dağarındaki fa, do ve sol anahtarı geçişlerini kapsar.
Eğitmen, kursiyerin düzeyini elverişli bulduğunda orkestra çalışmasına yönlendirir. Katılım çoğunlukla orta düzeyden sonra başlar.
Dönem sonunda isteğe bağlı dinletiler düzenlenir. Dinletide çalınacak eser, ders içinde hazırlanan dağardan seçilir.
Çocuklar çelloyu ve yayı rahatça tutabildikleri yaştan itibaren başlar. Boya göre küçültülmüş çellolar kullanıldığından başlangıç yaşı kursiyere göre değişir; yetişkinlerde üst sınır uygulanmaz.
Ders saatinde stüdyodaki çellolar kullanılabilir. Çalgı edinme aşamasında boy ölçüsü ve yay seçimi eğitmenle birlikte kararlaştırılır.
Talebe göre uzaktan ders seçeneği açılır. Uzaktan derste kamera açısı ve ses düzeni ilk görüşmede birlikte ayarlanır.
Ücret bilgisi için telefon ya da WhatsApp üzerinden bize ulaşabilirsiniz. Görüşmede düzey, ders günü ve dinleti takvimi birlikte konuşulur.
Derslerimiz ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.